Interorganisatoriska lärandenätverk för chefer från små och medelstora företag

Bergh, Pontus

Det övergripande syftet är att skapa en ökad förståelse för chefers lärande i konstruerade interorganisatoriska lärandenätverk. Intervjuer har gjorts med deltagare i det nationella utvecklingsprogrammet KrAft. Även deltagande observationer och skriftliga redogörelser ingår i det empiriska materialet. Lärandet delas in i tre grupper: kognitivt, psykodynamiskt och socialt.

Resultaten visar att konstruerade lärandenätverk är en bra lärandeform för chefer i små och medelstora företag. Nätverken främjar främst det psykodynamiska och sociala lärandet, men därigenom främjas även det kognitiva lärandet. Ett annat resultat är att lärandets tre dimensioner - aktör, relation och design - på olika sätt påverkar vad och hur nätverksdeltagarna lär sig. Praktiska råd till den småföretagschef som vill införa lärandenätverk: Var beredd att satsa tid och energi i deltagandet i nätverket, försök att få med andra företag som intresserar dig eller ditt företag, samt var aktiv när programmet för nätverket utformas.

Umeå universitet, 2006